01856     2200361   4500001002100000005001500021035002000036006001800056007000300074008004100077040002200118100001900140245006000159250002600219300004400245504003400289020002200323082002100345084002100366264003300387264001300420336002100433337003000454338002300484520083200507650002401339650001901363650002801382850001201410990002401422990002401446990002401470INLIS00000000101043920210108105717  a0010-1220000181aa   grb    000 0ta201206t2018    yoia   grb          ind    aSBPKHATbinderda0 aSyariful Fahmi10aMembangun Multimedia Interaktif /cSyariful Fahmi, M.Pd  aCetakan pertama: 2018  aviii, 181 halaman :bIlustrasi ;c21 cm  aBibliografi : halaman 175-178  a978-602-50675-9-4042[23]a371.334 67  a371.334 67 SYA m 1aYogyakarta :bBildung,c2018 4c©2018  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume3 aSalah satu penunjang dalam proses pembelajaran adalah buku ajar bagi mahasiswa. Buku yang baik adalah buku yang menarik dipelajari, mudah dipahami, dan tidak membosankan serta memberikan makna. Salah satu mata kuliah di semester 4 Pendidikan Matematika Universitas Ahmad Dahlan yang membutuhkan buku ajar adalah Multimedia Pembelajaran.Mata kuliah Multimedia Pembelajaran tidak hanya sekadar membahas teori tentang media, akan tetapi lebih menitikberatkan pada proses penalaran dan penyusunan multimedia yang menarik, informatif serta interaktif. Artinya, dengan belajar Multimedia Pembelajaran mahasiswa dapat berpikir kritis serta sistematis, bukan hanya berteori tentang media, melainkan juga mengembangkannya. Oleh karena itu, penulis menyusun buku ajar ini dengan dilengkapi cara-cara membangun multimedia yang interaktif. 4aKomputer multimedia 4aMetode belajar 4aPembelajaran interaktif  aSBPKHAT  a33784/BH1/PPBH/2019  a33785/BH2/PPBH/2019  a33786/BH3/PPBH/2019