na INLIS000000001040681 20210309115820 0010-0321000299 a g a0|| | ta 210309s2017 jbi g a0|| | ind SBPKHAT ind rda Kurikulum & pembelajaran / oleh, Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran ; Koordinator: Dr. Toto Ruhimat, M.Pd. Edisi 3, Cetakan 6 xv, 305 halaman : ilustrasi ; 24 cm Bibliografi : halaman 269-274 978-979-769-382-4 [23] 375 375 KUR Depok : Rajawali Pers, 2017 rdacontent Teks rdamedia Tanpa perantara rdacarrier Volume Diterbitkan atas kerja sama Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Indonesia Pembelajaran merupakan tugas yang dibebankan kepada guru, selaku tenaga profesional yang dipersiapkan untuk itu. Pembelajaran di sekolah semakin berkembang, dari yang bersifat tradisional sampai ke sistem modern. Kegiatan pembelajaran saat ini terus berkembang menjadi lebih kompleks lagi dan dilaksanakan dengan pola-pola pembelajaran yang bervariasi. Dengan demikian kurikulum diharuskan untuk dapat mencakup semua pengalaman belajar (learning experiences) yang dialami siswa dan mempengaruhi perkembangan pribadinya. Di dalam buku ini terdapat beberapa hal baru dalam dunia pendidikan di Indonesia, di antaranya adalah Model Jaringan Kurikulum yang dikeluarkan oleh Pusat Kurikulum (Puskur) Balitbang Depdiknas, Pedoman Penyususnan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dikeluarkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), Pengembangan Silabus, dan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Kurikulum Pembelajaran-- Evaluasi Ibrahim penulis Wina Sanjaya penulis Masitoh penulis Dinn Wahyudin penulis Yooke Tjuparmah penulis Rusman penulis Asep Herry Hernawan penulis Zaenal Arifin penulis Rudi Susilana penulis Toto Fathoni penulis Dadang Sukirman penulis Deni Darmawan penulis Deni Kurniawan penulis Cepi Riyana penulis Laksmi Dewi penulis Muthia Alinawati penulis Permasih penulis Riche Cynthia penulis Asra penulis Toto Ruhimat penulis Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran SBPKHAT 31924/BH1/PPBH/2019 31925/BH2/PPBH/2019 31926/BH3/PPBH/2019