<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
 <record>
  <leader>     na                 </leader>
  <controlfield tag="001">INLIS000000001040804</controlfield>
  <controlfield tag="005">20210313102051</controlfield>
  <datafield tag="035" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">0010-0321000422</subfield>
  </datafield>
  <controlfield tag="006">aa   g      000 0</controlfield>
  <controlfield tag="007">ta</controlfield>
  <controlfield tag="008">210313s2016    jtia   g            ind  </controlfield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">SBPKHAT</subfield>
   <subfield code="b">ind</subfield>
   <subfield code="e">rda</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
   <subfield code="a">Jauzi, Al-Imam Abul Faraj Abdurrahman Ibnul</subfield>
   <subfield code="e">pengarang</subfield>
   <subfield code="e">Jauzi, Al-Imam Abul Faraj Abdurrahman Ibnul</subfield>
   <subfield code="e">pengarang</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
   <subfield code="a">Hafalan buyar tanda tak pintar :</subfield>
   <subfield code="b">ternyata kekuatan belajar adalah menghafal /</subfield>
   <subfield code="c">Al-Imam Abui Faraj Abdurrahman Ibnul Jauzi ; penerjemah, Irwan Raihan ; editor, Al-Marfu'i</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="250" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Cetakan I, 2018</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">158 halaman :</subfield>
   <subfield code="b">ilustrasi ;</subfield>
   <subfield code="c">21 cm</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="504" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Bibliografi : halaman 146-150</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">978-602-8171-13-7</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1="1" ind2=" ">
   <subfield code="a">ind</subfield>
   <subfield code="h">ara</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1="0" ind2="4">
   <subfield code="2">[23]</subfield>
   <subfield code="a">297.73</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="084" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">297.73 JAU h</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="264" ind1=" " ind2="1">
   <subfield code="a">Solo :</subfield>
   <subfield code="b">Kuttab Publishing,</subfield>
   <subfield code="c">2016</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="264" ind1=" " ind2="0">
   <subfield code="a">Solo :</subfield>
   <subfield code="b">Pustaka Arafah,</subfield>
   <subfield code="c">2018</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="336" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="2">rdacontent</subfield>
   <subfield code="a">teks</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="337" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="2">rdamedia</subfield>
   <subfield code="a">tanpa perantara</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="338" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="2">rdacarrier</subfield>
   <subfield code="a">volume</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Judul asli : Al-Hatstsu 'Ala Hifzh Al-'ilm Wa Dzikr Kibar Al-Huffazh</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Teks dalam bahasa Indonesia, diterjemahkan dari bahasa Arab</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Buku ini akan menunjukkan kepada kita, bahwa menghafal adalah cara belajar yang paling efektif untuk mengikat ilmu. Buku ini juga memaparkan beberapa hal diantaranya; * Ciri fisik orang yang mudah menghafal * Obat-obatan yang menguatkan hafalan * Metode mempertahankan hafalan * Waktu-waktu yang tepat untuk mengulangi hafalan. 100 milyar sel otak aktif dan 900 milyar sel otak pendukung. Itulah potensi luar biasa yang dimiliki oleh setiap manusia. Sehingga manusia memiliki kemampuan menyimpan informasi dalam otak begitu dahsyat. Kapasitas tersebut akan penuh jika kita belajar satu hal baru setiap detik selama 30 juta tahun. Potensi yang luar biasa, jika manusia mampu memaksimalkannya, maka dia akan memiliki hafalan yang dahsyat. Fakta sejarah telah membuktikan bahwa ternyata banyak ulama Islam yang memaksimalkan potensi tersebut. Lihatlah, Imam Ahmad bin Hanbal yang hafal 1 juta hadits, demikian pula Imam Al-Bukhari mampu menyebutkan kembali sekaligus mebenarkan 100 hadits yang telah diacak matan dan sanad-nya dengan tepat. Tak hanya dua ulama tersebut. Sebab betapa banyak ulama yang memiliki hafalan yang mumpuni. Dan buku ini akan menyebutkan siapa sajakah para ulama tersebut.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
   <subfield code="a">Pendidikan Islam</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
   <subfield code="a">Belajar--</subfield>
   <subfield code="x">Islam</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Irwan Raihan</subfield>
   <subfield code="e">penerjemah</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Al-Marfu'i</subfield>
   <subfield code="e">editor</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="740" ind1="3" ind2=" ">
   <subfield code="a">Al-Hatstsu 'Ala Hifzh Al-'ilm Wa Dzikr Kibar Al-Huffazh</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="850" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">SBPKHAT</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="990" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">9342/BH1/PPBH/2019</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="990" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">9343/BH2/PPBH/2019</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="990" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">9344/BH3/PPBH/2019</subfield>
  </datafield>
 </record>
</collection>
