<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
 <record>
  <leader>     na                 </leader>
  <controlfield tag="001">INLIS000000001041014</controlfield>
  <controlfield tag="005">20210325101038</controlfield>
  <controlfield tag="006">a    g b    000 0</controlfield>
  <controlfield tag="007">ta</controlfield>
  <controlfield tag="008">210325s2014    yoi    g b    000 0 ind</controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">978-602-7762-05-3</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="035" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">0010-0321000632</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">SBPKHAT</subfield>
   <subfield code="b">ind</subfield>
   <subfield code="e">rda</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1="0" ind2="4">
   <subfield code="2">[23]</subfield>
   <subfield code="a">297.73</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="084" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">297.73 RUS p</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Rusmiati</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="e">Rusmiati</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar normatif pendidikan Islam, nilai akidah, syariah, ibadah, Al-Dharuriyat Al-Sittah</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar normatif pendidikan Islam, nilai akidah, syariah, ibadah, Al-Dharuriyat Al-Sittah</subfield>
   <subfield code="t">Rusmiati</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar normatif pendidikan Islam, nilai akidah, syariah, ibadah, Al-Dharuriyat Al-Sittah</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
   <subfield code="a">Pendidikan agama islam :</subfield>
   <subfield code="b">dasar, prinsip, dan tujuan /</subfield>
   <subfield code="c">oleh, Rusmiati, Miftahul Khair, Rawandi, Rahmatullah, Hasmi Fadillah, Maria Ulfa, Sahriadi, Sitti Husna Karepesina, Sahrahman, Nazeli Rahmatina, Ismail Jehana, Adnan, Al Kautsar Kalebbi, Ida Norlena, Mursiah, Agung Nugroho, Muhammad Abu Saad, Ahmad Ustuhri, Muhammad Rijali, Warsito, Heri Kusnanto, Ahmad Fuad Hasan, Muhammad Ansyari, Imam Tuharudin, Duratul Millah</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="250" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Cetakan III</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="264" ind1=" " ind2="1">
   <subfield code="a">Yogyakarta :</subfield>
   <subfield code="b">Aswaja Pressindo,</subfield>
   <subfield code="c">2018</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">viii, 374 halaman ;</subfield>
   <subfield code="c">21 cm</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="336" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="2">rdacontent</subfield>
   <subfield code="a">teks</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="337" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="2">rdamedia</subfield>
   <subfield code="a">tanpa perantara</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="338" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="2">rdacarrier</subfield>
   <subfield code="a">volume</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="504" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Termasuk bibliografi</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1="3" ind2=" ">
   <subfield code="a">Buku ini merupakan kumpulan tulisan para cendekiawan muda, mahasiswa S2 Beasiswa Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin yang telah disampaikan pada seminar kelas, mata kuliah Dasar, Prinsip, dan Tujuan Pendidikan. Di dalamnya terdapat banyak pemikiran tentang ilmu pendidikan Islam yang masih berkembang. Hasil pemikiran tersebut juga dapat dijadikan penuntun operasional pendidikan Islam.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
   <subfield code="a">Pendidikan Islam</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Adnan</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Pandangan mengenai: hakikat tujuan, kegunaan, pendidik, anak didik, lingkungan, serta sarana dan metode pendidikan</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Agung Nugroho</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar psikologis pendidikan Islam: masa kanak-kanak, balig dan dewasa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Ahmad Fuad Hasan</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar sosiologis pendidikan Islam: keluarga muslim dan masyarakat muslim; hubungan antara individu, keluarga, lembaga pendidikan, masjid dan masyarakat</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Ahmad Ustuhri</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar psikologis pendidikan Islam: intelectual quotient, emotional quotient dan spiritual quotient</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Al Kautsar Kalebbi</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Pandangan mengenai: hakikat tujuan, kegunaan, pendidik, anak didik, lingkungan, serta sarana dan metode pendidikan</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Duratul Millah</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Prinsip-prinsip pendidikan Islam: prinsip-prinsip pendidikan teoritis filosofis, hubungan prinsip pendidikan dengan faktor-faktor pendidikan, prinsip-prinsip penyelenggaraan pendidikan Islam</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Hasmi Fadillah</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar filosofis pendidikan Islam (ditinjau dari hakikat manusia dan bagaimana manusia mencapai kebahagiaan)</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Heri Kusnanto</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar sosiologis pendidikan Islam manusia makhluk individual-sosial: manusia makhluk yang bermanfaat bagi yang lain</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Ida Norlena</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar psikologi pendidikan Islam (fisik, jiwa, dan ruh; fithrah dan hanief)</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Imam Tuharudin</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Prinsip-prinsip pendidikan Islam: prinsip-prinsip pendidikan teoritis filosofis, hubungan prinsip pendidikan dengan faktor-faktor pendidikan, prinsip-prinsip penyelenggaraan pendidikan Islam</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Ismail Jehana</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Pandangan mengenai: hakikat tujuan, kegunaan, pendidik, anak didik, lingkungan, serta sarana dan metode pendidikan</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Maria Ulfa</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar filosofis pendidikan Islam (ditinjau dari hakikat manusia dan bagaimana manusia mencapai kebahagiaan)</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Miftahul Khair</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar normatif pendidikan Islam, nilai akidah, syariah, ibadah, Al-Dharuriyat Al-Sittah</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Muhammad Abu Saad</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar psikologis pendidikan Islam: masa kanak-kanak, balig dan dewasa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Muhammad Ansyari</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar sosiologis pendidikan Islam: keluarga muslim dan masyarakat muslim; hubungan antara individu, keluarga, lembaga pendidikan, masjid dan masyarakat</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Muhammad Rijali</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar psikologis pendidikan Islam: intelectual quotient, emotional quotient dan spiritual quotient</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Mursiah</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar psikologi pendidikan Islam (fisik, jiwa, dan ruh; fithrah dan hanief)</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Nazeli Rahmatina</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar filosofis pendidikan Islam hakikat kebenaran dan pengetahuan nilai kebaikan dan keindahan</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Rahmatullah</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Nilai-nilai normatif pendidikan Islam: nilai-nilai manusia sebagai Abdullah, Khalifatullah; norma dan nilai manusia sebagai pendidik</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Rawandi</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Nilai-nilai normatif pendidikan Islam: nilai-nilai manusia sebagai Abdullah, Khalifatullah; norma dan nilai manusia sebagai pendidik</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Sahrahman</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar filosofis pendidikan Islam hakikat kebenaran dan pengetahuan nilai kebaikan dan keindahan</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Sahriadi</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar filosofis pendidikan Islam (apa itu hakikat alam; apa itu hakikat kehidupan)</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Sitti Husna Karepesina</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar filosofis pendidikan Islam (apa itu hakikat alam; apa itu hakikat kehidupan)</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Warsito</subfield>
   <subfield code="e">penulis</subfield>
   <subfield code="t">Dasar-dasar sosiologis pendidikan Islam manusia makhluk individual-sosial: manusia makhluk yang bermanfaat bagi yang lain</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="850" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">SBPKHAT</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="990" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">36313/BH1/PPBH/2019</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="990" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">36314/BH2/PPBH/2019</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="990" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">36315/BH3/PPBH/2019</subfield>
  </datafield>
 </record>
</collection>
