02272     2200385   4500001002100000005001500021035002000036006001800056007000300074008003900077040002200116100006100138245016800199250002600367300003800393020002200431082001800453084001800471264003800489336002100527337003000548338002300578520101700601650001701618650002101635650002501656650003901681700002501720700002801745700002901773850001201802990002401814990002401838990002401862INLIS00000000106642220210421022551  a0010-0421000349aa   g b    001 0ta210421t2012    jbia   g b    001 0 ind  aSBPKHATbinderda0 aYusron AminullohepengarangeYusron Aminullohepengarang10aMindset Pembelajaran :b10 Langkah Mendidik Siswa secara Kreatif dan Humanis /cYusron Aminulloh ; editor, Saeful Badar, Uki Bayu Sejati ; penyunting, Faiz Manshur  aCetakan IV, Juli 2012  a206 halaman :bilustrasi ;c22 cm  a978-602-8394-69-7042[23]a371.393  a371.393 YUS m 1aBandung :bNuansa Cendekia,c2012  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume  aGuru adalah salah satu agen perubahan yang terdepan. Di tangan merekalah masa depan bangsa dipertaruhkan, karenanya pemahaman guru akan masa depan sangat penting, karena mereka "memegang" posisi kunci untuk mentransformasikan nilai-nilai kemajuan kepada anak didiknya. Melalui studi di berbagai negara ditemukan bahwa kemajuan suatu bangsa sangat terkait dengan nilai-nilai positif dan perilaku, serta karakter yang mendukung kemajuan. Antara lain tingginya saling percaya dan kemampuan saling bekerjasama antarwarga (radius of trust), kepatuhan pada hukum, kehidupan sederhana pejabat, dan penghargaan tinggi pada pekerjaan. Realitas yang ditunjukkan Lawrence itu memperlihatkan betapa peran guru sangat dominan untuk melakukan perubahan mindset kepada anak didik, agar mereka kelak menjadi generasi yang memiliki radius of trust antarmereka. Penulis juga melihat peranan guru bukanlah sekedar menjalankan profesi pekerjaan lazimnya karyawan kantoran, melainkan peranan penegak spiritualitas bagi para muridnya. 4aPembelajaran 4aPendidikan moral 0aPsikologi pendidikan 4aPendidikan--xStudi dan pengajaran0 aSaeful Badareeditor0 aUki Bayu Sejatieeditor0 aFaiz Manshurepenyunting  aSBPKHAT  a29698/BH1/PPBH/2019  a29699/BH2/PPBH/2019  a29700/BH3/PPBH/2019