01674     2200373   4500001002100000005001500021035002000036006001800056007000300074008003900077040002200116100007500138245011700213250002500330300002800355504002500383020002200408041000800430082001900438084001900457264003600476336002100512337003000533338002300563500008700586520048300673650001901156650002101175700002001196850001201216990002401228990002401252990002401276INLIS00000000106905320210802103439  a0010-0721000582a    g b    001 0ta210707r20172008yoi    g b    001 0 ind  aSBPKHATbinderda0 aRohiminepenuliseRohiminepenuliseRohiminepenuliseRohiminepenulis10aTafsir tarbawi :bkajian analitis dan penerapan ayat-ayat pendidikan /cDr. Rohimin, M.Ag. ; editor, Dr. Zubaedi  aCetakan I, Juni 2017 4ax, 116 halaman ;c21 cm  aTermasuk bibliografi  a978-979-1305-17-40 aind042[23]aR 297.13  aR 297.13 ROH t 1aYogyakarta :bNusa Media,c2017  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume  aDiterbitkan atas kerja sama dengan Penerbit Nusa Media dengan STAIN Bengkulu Press  aIlmu pendidikan Islam saat ini dapat dikatakan baru pada tahap mengadopsi konsep-konsep teori pendidikan dari luar tradisi Islam yang kemudian dibumbui dengan beberapa dalil Al-Quran dan hadis. Tafsir Tabrani dianggap sebagai ijtihad akademis tafsir dengan cara mendekati Al-Quran melalui sudut pandang pendidikan, baik dari segi teoritik maupun praktik. Buku ini membahas tentang ontologi pendidikan yang meliputi pengertian, tujuan, strategi, metode, objek, subjek pendidikan. 4aTafsir Tarbawi 4aTafsir Al-Qur'an0 aZubaedieeditor  aSBPKHAT  a24487/BH1/PPBH/2019  a24488/BH2/PPBH/2019  a24489/BH3/PPBH/2019