01750     2200325   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008004100059100006900100245006100169250003200230300004100262020002200303082001600325084001600341264003000357336002100387337003000408338002300438504003300461520076400494650003101258650003101289850001201320990002301332990002301355990002301378990002301401INLIS00000000116340320230525030517  a0010-0523000040ta230525t2022    jkia   g          | ind  0 aRidwan Abdullah SaniePengarangeRidwan Abdullah SaniePengarang1 aMetodologi Penelitian Pendidikan /cRidwan Abdullah Sani  aedisi pertama, cetakan ke-1  ax, 340 halaman :bilustrasi ;c23 cm  a978-623-384-197-9  2[23]a371.3  a371.3 RID m  aJakarta :bKencana,c2022  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume  aTentang penulis: halaman 339  aBuku ini ditujukan untuk mahasiswa kependidikan, guru, dan stakeholder pendidikan lainnya yang membutuhkan referensi standar untuk melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan.  Isi buku membahas tentang cara merumuskan masalah, menulis kajian pustaka, memilih sampel, menyusun instrumen, dan mengolah data penelitian  Pembahasan dilengkapi dengan ilustrasi dan contoh agar lebih mudah dipahami oleh pembaca.Kajian dilengkapi dengan penjelasan tentang beberapa jenis penelitian pendidikan yang sering dilakukan untuk tugas akhir mahasiswa program studi kependidikan, yakni: penelitian eksperimental, penelitian dan pengembangan (research & development), penelitian korelasional, penelitian kausal-komparatif, penelitian kualitatif, dan penelitian tindakan. 4aMetodik (Pendidikan) 371.3 4aMetodik (Pendidikan) 371.3  aSBPKHAT  a0864/BU4/PPBH/2023  a0861/BU1/PPBH/2023  a0862/BU2/PPBH/2023  a0863/BU3/PPBH/2023