02003     2200373   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008004100059040002200100043001200122100004900134245011300183250002000296300002500316504002500341020002200366041000800388082001500396084001600411264003500427336002100462337003000483338002300513500002000536520092300556521000901479650002501488650002701513700003301540850001201573990002201585990002201607INLIS00000000116597020250221085102  a0010-0225000137ta250221t2010    yoi    g||    ||1   ind|   aSBPKHATbinderda  aa-io-sb  aIndragiri A.epenuliseIndragiri A.epenulis  aKecerdasan optimal :bcara ampuh memaksimalkan kecerdasan anak /cIndragiri A.; Editor, Rose Kusumaningratri  aCetakan I, 2010  a144 halaman ;c20 cm  aBibliografib135-141  a978-979-25-4789-4  aInd  a153.9 [23]  a153.9 IND k  aJogjakarta :bStarbooks,c2010  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume  aIndeksb143-144  aSetiap orangtua menggantungkan harapan setinggi-tingginya pada masa depan anak-anaknya. Sebab, di punggung anaklah nasib keluarga pun bangsa dipertaruhkan. Jika anak-anak dapat berkembang menjadi manusia-manusia unggul dan berkualitas, maka masa depan cerah dipastikan menjelang. Tetapi sebaliknya, apabila generasi anak hancur, entah menjadi seperti apa negeri ini. Ketika lahir, anak telah dibekali seperangkat kemampuan, bakat, dan kecerdasan. Ada baiknya, orangtua tidak hanya memikirkan kecerdasan intelektual (IQ) dengan memacu prestasi anaknya di sekolah saja. Selain kecerdasan intelektual, ada berbagai kecerdasan lain yang memengaruhi masa depan anak. Bahkan, dari hasil penelitian ditemukan bahwa kecerdasan intelektual hanya menyumbang 5-10% kesuksesan anak pada masa depannya. Hal yang terpenting adalah memaksimalkan bimbingan, keteladanan, dan Pendidikan agar kecerdasan optimal sang ank dapat tercapai.  aUmum  aKecerdasan dan Bakat  aKecerdasan Intelektual  aRose Kusumaningratrieeditor  aSBPKHAT  a0240/B1/PPBH/2013  a0328/B2/PPBH/2013