| Judul | Psikologi belajar / Muhibbin Syah |
| Pengarang | Muhibbin Syah (Muhibbin Syah) (penulis) (penulis) |
| EDISI | Cetakan 15, Juni 2017 |
| Penerbitan | Depok : Rajawali Pers, 2017 © 2003, pada penulis |
| Deskripsi Fisik | xx, 255 halaman :ilustrasi ;21 cm |
| Konten | teks |
| Media | tanpa perantara |
| Penyimpan Media | volume |
| ISBN | 979-421-933-9 |
| Subjek | Psikologi belajar |
| Abstrak | Belajar adalah istilah kunci (key term) yang paling vital dalam setiap usaha pendidikan, sehingga tanpa belajar sesungguhnya tak pernah ada pendidikan. Sebagai suatu proses, belajar hampir selalu mendapat tempat yang luas dalam berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan upaya pendidikan. Oleh karena demikian pentingnya arti belajar, maka upaya riset, eksperimen dan kajian-kajian yang bersifat psikologis pun banyak diorientasikan pada tercapainya pemahaman yang lebih luas dan mendalam mengenai proses perubahan manusia melalui belajar. |
| Catatan | Bibliografi : halaman 227-233 Indeks |
| Bahasa | Indonesia |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 1120201350 | 370.15 MUH p | Baca di tempat | UPT Perpustakaan Proklamator Bung Hatta - Ruang Tandon | Tandon |
| 1120201351 | 370.15 MUH p | Dapat dipinjam | UPT Perpustakaan Proklamator Bung Hatta - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| 1120201352 | 370.15 MUH p | Baca di tempat | UPT Perpustakaan Proklamator Bung Hatta - Perpustakaan Keliling | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000001009509 | ||
| 005 | 20201114100441 | ||
| 006 | aa g b 001 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201114t2017####jbia###g#b######1###ind## | ||
| 020 | # | # | $a 979-421-933-9 |
| 035 | # | # | $a 0010-1120000513 |
| 040 | # | # | $a SBPKHAT$b ind$e rda |
| 041 | # | # | $a ind |
| 043 | # | # | $a a-io--- |
| 082 | 0 | 4 | $a 370.15$2 [23] |
| 084 | # | # | $a 370.15 MUH p |
| 100 | 0 | # | $a Muhibbin Syah $e penulis$e Muhibbin Syah $e penulis |
| 245 | 1 | 0 | $a Psikologi belajar /$c Muhibbin Syah |
| 250 | # | # | $a Cetakan 15, Juni 2017 |
| 264 | # | 1 | $a Depok :$b Rajawali Pers,$c 2017 |
| 264 | # | 4 | ,$c © 2003, pada penulis |
| 300 | # | # | $a xx, 255 halaman : $b ilustrasi ; $c 21 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 500 | # | # | $a Indeks |
| 504 | # | # | $a Bibliografi : halaman 227-233 |
| 520 | # | # | $a Belajar adalah istilah kunci (key term) yang paling vital dalam setiap usaha pendidikan, sehingga tanpa belajar sesungguhnya tak pernah ada pendidikan. Sebagai suatu proses, belajar hampir selalu mendapat tempat yang luas dalam berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan upaya pendidikan. Oleh karena demikian pentingnya arti belajar, maka upaya riset, eksperimen dan kajian-kajian yang bersifat psikologis pun banyak diorientasikan pada tercapainya pemahaman yang lebih luas dan mendalam mengenai proses perubahan manusia melalui belajar. |
| 650 | # | 4 | $a Psikologi belajar |
| 850 | # | # | $a SBPKHAT |
| 990 | # | # | $a 18391/BH1/PPBH/2019 |
| 990 | # | # | $a 18392/BH2/PPBH/2019 |
| 990 | # | # | $a 18393/BH3/PPBH/2019 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :