|
Tag
|
Ind1
|
Ind2
|
Isi
|
|
001
|
|
|
INLIS000000001071921
|
|
005
|
|
|
20211125061046
|
|
006
|
|
|
a g 000 0
|
|
007
|
|
|
ta
|
|
008
|
|
|
211125s2016 jki g 000 0 ind
|
|
020
|
#
|
#
|
$a 978-602-422-028-0
|
|
035
|
#
|
#
|
$a 0010-1121001977
|
|
040
|
#
|
#
|
$a SBHKHAT$b ind$e rda
|
|
041
|
#
|
#
|
$a ind
|
|
043
|
#
|
#
|
$a a-io---
|
|
082
|
0
|
4
|
$a 297.613$2 [23]
|
|
084
|
#
|
#
|
$a 297.613 PEN
|
|
245
|
0
|
0
|
$a Pendidikan Islam : $b memajukan umat dan memperkuat kesadaran bela negara /$c Editor, M. Hamdar Arraiyyah, Jejen Musfah
|
|
250
|
#
|
#
|
$a Edisi Pertama, Cetakan ke-1, November 2016
|
|
264
|
#
|
1
|
$a Jakarta :$b Kencana,$c 2016.
|
|
264
|
#
|
4
|
,$c © 2016
|
|
300
|
#
|
#
|
$a xx, 212 halaman ; $c 23 cm.
|
|
336
|
#
|
#
|
$a teks$2 rdacontent
|
|
337
|
#
|
#
|
$a tanpa perantara$2 rdamedia
|
|
338
|
#
|
#
|
$a volume$e rdacarrier
|
|
504
|
#
|
#
|
$a Bibliografi : halaman 189-193
|
|
520
|
#
|
#
|
$a Pendidikan Islam adalah pendidikan yang berbeda dari pendidikan umum lainnya. Pendidikan Islam memuat keseimbangan ilmu antara ilmu agama termasuk akhlak, sains, ilmu sosial dan humaniora. Kumpulan tulisan dalam buku ini bertujuan untuk memahami kompleksitas pendidikan Islam. Kumpulan tulisan ini mengingatkan bahwa tradisi, sejarah dan peran pendidikan Islam harus dipertahankan. Karena Pendidikan Islam masa lampau telah membentuk peradaban yang maju dan luhur pada zamannya. Pendidikan Islam juga mampu meningkatkan kemampuan dan kapabilitas untuk beradaptasi dalam kemajuan dan tuntutan masyarakat modern. Pendidikan Islam : Memajukan umat dan Memperkuat Kesadaran Bela Negara merupakan analisis dan pemahaman mengenai pendidikan Islam abad 21 mampu menjawab tantangan dan persoalan yang muncul serta antisipasinya di masa depan. Cakupannya pembahasan buku ini mengenai dampak perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, lingkungan hidup, hingga ke radikalisasi generasi muda Islam.
|
|
650
|
#
|
4
|
$a Nasionalisme dan agama
|
|
650
|
#
|
4
|
$a Pendidikan Islam
|
|
700
|
0
|
#
|
$a A'la, Abd.,$d 1957-$e pengarang -$t Strategi pesantren menuju pendidikan internasional
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Amsal Bakhtiar,$d 1960-$e penulis -$t Perguruan tinggi keagamaan Islam dan pemberdayaan alumni
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Atiyah Suharti,$d 1966-$e penulis -$t Penggunaan infomation computerized technology dalam pendidikan di India
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Darwis Hude,$c Haji,$d 1956-$e penulis -$t Fenomena tahfiz dan implementasinya di sekolah
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Euis Sri Mulyani,$c Hajah,$d 1955-$e penulis$t Melestarikan seni Qasidah rebana
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Faisal Ismail$e penulis -$t Pesan keagamaan dalam cerita, lagu, dan puisi
|
|
700
|
#
|
#
|
$a Hamdar Arraiyyah, M.,$e penyunting
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Hayadin$e penulis -$t Mengenal lembaga pendidikan Islam Al-Furqan di Florida
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Imam Tholkhah,$d 1952-$e penulis -$t Peran ganda guru agama di sekolah Republik Indonesia Tokyo
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Japar,$c Haji,$d 1968 -$t Inovasi pembelajaran Matematika di madrasah
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Khamami Zada,$d 1975-$e penulis -$t Internasionalisasi pendidikan tinggi Islam
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Lilis Suryani$e penulis -$t Menumbuhkan minat penelitian siswa madrasah
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Muhammad Rais,$d 1971$e penulis -$t Integrasi pendidikan agama Islam dalam kurikulum sekolah umum di Frankfurt, Jerman
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Muhbib Abdul Wahab,$d 1968 -$e penulis -$t Peran dosen dalam memajukan perguruan tinggi keagamaan Islam
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Rachman Assegaf, Abd.,$d 1957-$e pengarang -$t Dukungan dan ekspektasi masyarakat terhadap madrasah,
|
|
850
|
#
|
#
|
$a SBPKHAT
|
|
990
|
#
|
#
|
$a 4944/BH1/PPBH/2019
|
|
990
|
#
|
#
|
$a 4945/BH2/PPBH/2019
|
|
990
|
#
|
#
|
$a 4946/BH3/PPBH/2019
|
